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Aprendiendo con videojuegos: jugar es pensar dos veces

de Eloisa Montero Pascual
Aprendiendo con videojuegos: jugar es pensar dos veces

Los Videojuegos son una herramienta muy útil que permite conectar con los intereses de los jóvenes y que puede ayudar a atender la diversidad del alumnado, desplegar las inteligencias múltiples, favorecer el trabajo interdisciplinar, etc. El libro presenta 30 Videojuegos, muchos de ellos conocidos y siempre de fácil acceso tanto para el profesorado como para el alumnado. Cada Videojuego está perfectamente descrito, incluye su ficha técnica y explica detalladamente la propuesta didáctica para su utilización inmediata en el aula.

Aprendiendo con videojuegos: jugar es pensar dos veces en PDF Completo

Al final de este libro sabras ¡dibujar!: lanzate a dibujar y diviertete aprendiendo

  • Fecha de lanzamiento: 15/03/2010
  • Plaza de edición: MADRID
  • Año de edición: 2010
  • ISBN: 9788427716889
  • Encuadernación: Tapa dura
  • Idioma: CASTELLANO
  • Editorial: NARCEA
  • Nº de páginas: 168

3 + 1:



Aprendiendo (7ª ed.)

Atreverse a incorporar videojuegos en el contexto educativo habitual sorprende, motiva y establece nuevos puentes de comunicación y aprendizaje con niños y adolescentes, creando condiciones que posibilitan, de un modo nuevo y lúdico, el diálogo y el intercambio de saberes. Los videojuegos son una herramienta muy útil que permite conectar con el mundo de intereses de los jóvenes y que puede ayudar a atender la diversidad del alumnado, desplegar las inteligencias múltiples, favorecer el trabajo interdisciplinar, etc. Este libro ofrece una propuesta abierta, contrastada y evaluada, que puede ser generalizada en diversos contextos educativos, formales y no formales. Ofrece claves para introducir los videojuegos como un nuevo recurso didáctico, tanto en el trabajo de las competencias básicas como en las distintas áreas curriculares, en la tutoría o en la educación en valores. El libro presenta 30 Videojuegos, muchos de ellos conocidos y siempre de fácil acceso tanto para el profesorado como para el alumnado. Cada Videojuego está perfectamente descrito, incluye su ficha tecnica y explica detalladamente la propuesta didáctica para su utilización inmediata en el aula.

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Escrito por de Eloisa Montero Pascual

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