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Aprendizaje emocionante

Aprendizaje emocionante

Desde hace algunos años, los neurólogos se están introduciendo en el mundo de la Pedagogía intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, órgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y comprendido para garantizar una mejora en el proceso educativo.El profesorado no suele tener acceso a este tipo de información sobre el funcionamiento cerebral de sus alumnos y tampoco conoce cómo utilizar recursos emocionantes que favorezcan un aprendizaje para toda la vida.Por este motivo precisa tener conocimientos básicos sobre el mundo emocional, tanto el personal como el de sus aprendices, factores ambos que van a incidir con toda seguridad sobre su bienestar docente a la vez que le permitirá transformar sus estrategias educativas y optimizar el aprendizaje de los alumnos.Ese es el objetivo fundamental de esta investigación, acercar al docente los descubrimientos más significativos de la Neurociencia de una forma sencilla y práctica.

Aprendizaje emocionante en PDF Completo

(i.b.d.) con corazon y cerebro: net learning: aprendizaje basado en la neurociencia, la emocion y el pensamiento

  • Fecha de lanzamiento: 25/10/2013
  • Plaza de edición: ES
  • Año de edición: 2013
  • ISBN: 9788467562934
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Idioma: CASTELLANO
  • Editorial: EDICIONES SM
  • Nº de páginas: 312

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10 ideas clave: el aprendizaje creativo

Las emociones influyen en la conducta de los alumnos y en su proceso de aprender y crecer como personas.
Desde hace algunos años, los neurólogos se están introduciendo en el mundo de la pedagogía intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, órgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y comprendido para garantizar una mejora en el proceso educativo.El profesorado no suele tener acceso a este tipo de información sobre el funcionamiento cerebral de sus alumnos y tampoco conoce cómo utilizar recursos emocionantes que favorezcan un aprendizaje para toda la vida.Por este motivo precisa tener conocimientos básicos sobre el mundo emocional, tanto el personal como el de sus aprendices, factores ambos que van a incidir con toda seguridad sobre su bienestar docente a la vez que le permitirán transformar sus estrategias educativas y optimizar el aprendizaje de los alumnos.Ese es el objetivo fundamental de esta investigación, acercar al docente los descubrimientos más significativos de la neurociencia de una forma sencilla y práctica.Mientras los científicos son cautelosos al presentar sus descubrimientos sobre el cerebro, lo que ya han descubierto proporciona importantes innovaciones para las prácticas educativas. Por primera vez en la historia tenemos la oportunidad d...

  • Aprendizaje emocionante
  • Portadilla
  • Prólogo
  • Agradecimientos
  • Introducción
  • Capítulo 1. El cerebro como director de orquesta
  • Capítulo 2. ¿Cómo dirige el cerebro la canción de la vida?
  • Capítulo 3. Neurociencia y Neurodidáctica: Ciencia y Pedagogía en sintonía
  • Capítulo 4. Las emociones, alteraciones en la partitura
  • Capítulo 5. Inteligencia emocional-educación emocional: corazón y cerebro a dúo
  • Capítulo 6. Atención, memoria y motivación: el acorde perfecto
  • Capítulo 7. El aula, un auditorio emocionante
  • Capítulo 8. Propuestas para armonizar la orquesta
  • Último compás
  • Bibliografía
  • Webs de interés
  • Sobre la autora
  • Índice
  • Créditos
  • Sobre la colección

100 actividades montessori para ayudar a tus hijos en el aprendizaje de la lectura y la escritura (2-6 aÑos)

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