Creure en l educacio (edición en catalán)
de Victoria Camps![Creure en l educacio (edición en catalán)](/portada/QuJB9uj0ozD6hrlSZYUVhcyCXNlVXrJfhPA6XS21oEU1hqDRoNL1Fcb1IHy1IH93IcszIH9NjHjdIqda9P9.jpg)
La idea que recorre aquest assaig la resumeix el títol: el principal problema amb què es troba leducació en els nostres dies és la falta de fe. Leducació ha perdut el nord i ha oblidat el seu objectiu fonamental: la formació de la personalitat. Una formació que correspon a la família, però també a lescola i a la vida pública en totes les seves manifestacions. Cal tornar a creure en valors com el respecte, la convivència, lesforç, o la utilització raonable de la llibertat. I, sobretot, cal canviar de perspectiva, eliminar uns quants prejudicis i creures que aquests valors i aquestes actituds es poden ensenyar. No val inhibir-se de la responsabilitat educativa.
Creure en l educacio (edición en catalán) en PDF CompletoApa! et penses que ens ho creurem? (edición en catalán)
- Fecha de lanzamiento: 01/09/2008
- Plaza de edición: BARCELONA
- Año de edición: 2008
- ISBN: 9788429761399
- Encuadernación: Tapa blanda
- Idioma: CATALÁN
- Editorial: EDICIONS 62
- Nº de páginas: 176
Creure en l educacio (edición en catalán)
Dividit en onze capítols breus, aquest assaig fa un recorregut pels principals problemes amb els que la societat actual es troba per poder educar i alhora intenta combatre’ls i redefinir-los en positiu per retornar l’esperança en l’educació.
Per fer-ho concreta els problemes en unes actituds generalitzades que tenen el seu legítim origen en els anys setanta i
vuitanta (Les bones maneres: igualtat, espontaneïtat, falta de normes; motivar , enlloc d’esforçar-se) i amb l’evolució de la societat del benestar (l’ascensor social, valors materials), però que ara han donat lloc a una educació fallida, entenent “educació” en un sentit ampli, com “la voluntat de formar a les persones” amb l’objectiu de fer persones responsables;
una competència que és tant de la família com de l’escola, i de la societat en general (mitjans, política, etc..).
Cal, per tant, emprendre un debat a fons sobre les finalitats reals de l’educació i redefinir l’essència del què cal educar,
dels valors que cal transmetre. Aquest debat és el que inicia Victòria Camps tot apostant per la credibilitat , l’esforç, el
respecte, el control de les emocions, el valor de l’exemple, etc.
- Creure en l'educació
- pròleg
- 1. educació sense nord
- 2. les bones maneres
- 3. anar a contracorrent
- 4. que siguin feliços
- 5. el valor de l’esforç
- 6. l’educació subrogada
- 7. aprendre a ser lliure
- 8. el valor del respecte
- 9. l’ascensor social
- 10. controlar les emocions
- 11. el valor de l’exemple
- epíleg. prendre’s l’educació seriosament
- bibliografia
![](/portada/QuJB9uj0ozD6hrlSZYUVhpdBXrFG9N21hNWVoEU1hqD7Qr2zhOj1jpDm9E4G9EbWZr3WhP4yFrURXNf1or4KhNDxoHyOIciBjmyOUmj3UHTCQSMS.jpg)