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Tu si que vales: historias cortas de niÑos y niÑas que construyen valores humanos

Tu si que vales: historias cortas de niÑos y niÑas que construyen valores humanos

Los valores son como una brújula: marcan el norte de la vida de cada ser humano, guiándolo a través de sus creencias más profundas hacia aquello que da sentido a su existencia. No es gratuito pues, que cada una de las 61 historias que recoge este libro aborde un valor humano y que lo haga, desde la óptica infantil, con espontaneidad, profundidad y rigor. A través del diálogo con el adulto y el grupo surgen temas tan variados como la paciencia, la intimidad, la generosidad, la discreción, el perdón, la curiosidad, la indignación, la gratitud, la esperanza. El ser humano es un homo narrans, alguien que necesita explicar y que le expliquen relatos. Además, a las preguntas básicas de la existencia, sólo podemos responderlas narrativamente, siendo dicha capacidad narrativa la que nos permite configurar universos con sentido. Las narraciones no son, de ninguna de las maneras, la receta para educar los valores, pero sí una manera (quizás la más adecuada) de hacer frente a dicha labor. Ética, poesía, pedagogía, sentido común, sensibilidad, experiencia, optimismo, vitalidad, se reflejan en cada una de las páginas de este libro que viene a ser como una exposición fotográfica: una recopilación de instantáneas tomadas en un espacio y un tiempo concretos y que, una vez reveladas, adquieren el poder de conmovernos.

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  • Fecha de lanzamiento: 23/12/2010
  • Plaza de edición: BARCELONA
  • Año de edición: 2010
  • ISBN: 9788478279227
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Idioma: CASTELLANO
  • Editorial: GRAO
  • Nº de páginas: 247

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Los valores son como una brújula: marcan el norte de la vida de cada ser humano, guiándolo a través de sus creencias más profundas hacia aquello que da sentido a su existencia. No es gratuito pues, que cada una de las 61 historias que recoge este libro aborde un valor humano y que lo haga, desde la óptica infantil, con espontaneidad, profundidad y rigor. A través del diálogo con el adulto y el grupo surgen temas tan variados como la paciencia, la intimidad, la generosidad, la discreción, el perdón, la curiosidad, la indignación, la gratitud, la esperanza. El ser humano es un homo narrans, alguien que necesita explicar y que le expliquen relatos. Además, a las preguntas básicas de la existencia, sólo podemos responderlas narrativamente, siendo dicha capacidad narrativa la que nos permite configurar universos con sentido. Las narraciones no son, de ninguna de las maneras, la receta para educar los valores, pero sí una manera (quizás la más adecuada) de hacer frente a dicha labor. Ética, poesía, pedagogía, sentido común, sensibilidad, experiencia, optimismo, vitalidad, se reflejan en cada una de las páginas de este libro que viene a ser como una exposición fotográfica: una recopilación de instantáneas tomadas en un espacio y un tiempo concretos y que, una vez reveladas, adquieren el poder de conmovernos.

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