Outdoor education: una forma de aprendizaje significativo
Outdoor education es la educación que tiene lugar fuera del aula o al aire libre. Entre sus beneficios destacan los aspectos personales de superación, participación, motivación, creatividad e interés, además de los relativos al aprendizaje de un contenido didáctico determinado. Es gracias al aprendizaje a través del descubrimiento y la experiencia por lo que se podría considerar una forma de aprendizaje significativo, siendo el papel del docente el de orientador y guía del proceso enseñanza-aprendizaje, de forma que la enseñanza no se produce de forma unidireccional, sino que los alumnos adoptan una posición activa y social.
Este libro está apoyado por diversos profesores de la Universidad Complutense de Madrid, y va dirigido a maestros, padres, o al público interesado en conocer el método educativo nórdico y en comprender la importancia del aprendizaje significativo en el desarrollo del niño, así como en conocer el funcionamiento de las Bosque Escuelas. Al final del libro se presentan actividades que pueden realizarse con los niños de diversas edades y etapas, respetando la legislación y realizándose, como no, en entornos naturales.
Outdoor education: una forma de aprendizaje significativo
- Fecha de lanzamiento: 14/06/2017
- Plaza de edición: ES
- Año de edición: 2017
- ISBN: 9788417148317
- Encuadernación: Tapa blanda
- Idioma: CASTELLANO
- Editorial: S.L. PUNTO ROJO LIBROS
- Nº de páginas: 140
"Outdoor education es la educación que tiene lugar fuera del aula o al aire libre. Entre sus beneficios destacan los aspectos personales de superación, participación, motivación, creatividad e interés, además de los relativos al aprendizaje de un contenido didáctico determinado. Es gracias al aprendizaje a través del descubrimiento y la experiencia por lo que se podría considerar una forma de aprendizaje significativo, siendo el papel del docente el de orientador y guía del proceso enseñanza-aprendizaje, de forma que la enseñanza no se produce de forma unidireccional, sino que los alumnos adoptan una posición activa y social.
Este libro está apoyado por diversos profesores de la Universidad Complutense de Madrid, y va dirigido a maestros, padres, o al público interesado en conocer el método educativo nórdico y en comprender la importancia del aprendizaje significativo en el desarrollo del niño, así como en conocer el funcionamiento de las Bosque Escuelas. Al final del libro se presentan actividades que pueden realizarse con los niños de diversas edades y etapas, respetando la legislación y realizándose, como no, en entornos naturales. "
